Antecedente
Acontecimiento o condición presente antes de una conducta y que puede cambiar la probabilidad de que aparezca. No tiene que ser su causa única.
Línea base y evaluación →
Glosario de educación y adiestramiento canino
32 conceptos explicados sin tecnicismos innecesarios, con un ejemplo y un enlace para seguir aprendiendo. Positivo y negativo indican añadir y retirar; no significan bueno y malo.
Bienestar animal
Estado físico y mental del animal en relación con las condiciones en las que vive y afronta su entorno. Incluye salud, emociones, conducta y posibilidades de elección.
Método editorial Nokhoi →Captura
Procedimiento que refuerza una conducta cuando el perro la ofrece espontáneamente, sin provocarla primero con una guía física o señuelo.
Curso profesional →Castigo negativo
Consecuencia en la que se retira algo y la conducta disminuye en situaciones comparables. Negativo significa retirar, no malo.
Cómo aprenden los perros →Castigo positivo
Consecuencia en la que se añade algo y la conducta disminuye. Positivo significa añadir; no implica que el procedimiento sea ético, seguro o recomendable.
Cómo aprenden los perros →Conducta
Actividad observable de un organismo en relación con su entorno. Para medirla debe describirse de forma que distintas personas puedan reconocer cuándo comienza y termina.
Línea base y evaluación →Condicionamiento clásico
Aprendizaje por el que un estímulo adquiere capacidad para predecir otro acontecimiento y provocar una respuesta condicionada.
Guía de condicionamiento →Condicionamiento operante
Aprendizaje en el que las consecuencias modifican la probabilidad futura de una conducta en determinadas condiciones.
Guía de condicionamiento →Consecuencia
Acontecimiento que sigue a una conducta. Su función se determina por el cambio posterior de esa conducta, no por la intención de quien lo aplica.
Guía de condicionamiento →Contracondicionamiento
Procedimiento que busca cambiar la respuesta aprendida ante un estímulo al asociarlo de forma planificada con un acontecimiento de distinto significado.
Curso profesional →Criterio
Versión concreta de una conducta que se reforzará en una fase del aprendizaje. Debe ser observable y alcanzable.
Curso profesional →Desensibilización sistemática
Exposición planificada y gradual a intensidades que permiten mantener una respuesta funcional, con seguimiento y ajustes según la reacción del individuo.
Lenguaje corporal y estrés →Discriminación
Aprendizaje por el que una respuesta ocurre ante unas señales o condiciones y no ante otras.
Guía de condicionamiento →Duración
Tiempo durante el que se mantiene una conducta o un episodio definido.
Línea base y evaluación →Extinción
Proceso por el que una conducta previamente reforzada deja de producir la consecuencia que la mantenía y disminuye con el tiempo.
Guía de condicionamiento →Frecuencia
Número de veces que ocurre una conducta o episodio durante un periodo u oportunidades definidos.
Línea base y evaluación →Generalización
Aparición de una conducta aprendida ante estímulos, personas, lugares o situaciones que comparten características con el entrenamiento original.
Guía de condicionamiento →Habituación
Disminución de una respuesta tras presentaciones repetidas de un estímulo que no produce consecuencias relevantes. No equivale a forzar la exposición.
Guía de condicionamiento →Hipótesis funcional
Explicación provisional y comprobable sobre las variables que mantienen una conducta. Se revisa cuando los datos no la apoyan.
Línea base y evaluación →Línea base
Registro inicial de una conducta y su contexto antes de introducir cambios, utilizado para diseñar el plan y comparar resultados.
Guía completa de línea base →Luring o señuelo
Uso temporal de un estímulo atractivo para guiar el movimiento del perro hacia una respuesta. Debe retirarse de forma planificada para evitar dependencia.
Curso profesional →Marcador
Señal breve que identifica con precisión una respuesta y predice una consecuencia. Puede ser una palabra, un sonido u otra señal previamente condicionada.
Comunicación canina →Moldeado o shaping
Refuerzo de aproximaciones sucesivas hacia una conducta final, ajustando gradualmente el criterio.
Curso profesional →Motivación
Conjunto de procesos que orientan y sostienen una conducta en un momento y contexto determinados. Cambia con necesidades, historia, salud y alternativas disponibles.
Cómo funciona el cerebro →Refuerzo negativo
Consecuencia en la que se retira algo y la conducta aumenta. Negativo significa retirar, no perjudicial; su uso requiere valorar bienestar y alternativas.
Guía de condicionamiento →Refuerzo positivo
Consecuencia en la que se añade algo y la conducta aumenta en condiciones comparables.
Guía de condicionamiento →Sensibilización
Aumento de la respuesta ante un estímulo tras la experiencia o repetición, especialmente cuando la exposición resulta intensa o relevante.
Lenguaje corporal y estrés →Socialización
Proceso de desarrollo y aprendizaje mediante el que el perro adquiere competencias para relacionarse con seres vivos y afrontar estímulos de su entorno.
Guía de socialización →Targeting
Enseñanza de una conducta de orientar o tocar una diana con una parte del cuerpo.
Curso profesional →Timing
Momento exacto en que se presenta una señal, marcador o consecuencia respecto a la conducta que se pretende enseñar.
Guía de condicionamiento →Umbral
Referencia práctica para describir el punto a partir del cual una respuesta cambia de forma relevante. No es una frontera fija y debe definirse mediante conductas observables.
Lenguaje corporal y estrés →El glosario ayuda a comprender términos, pero no sustituye la evaluación individual, el diagnóstico veterinario ni la formación práctica supervisada cuando sean necesarios.